• 学校召开党史学习教育部署会

    4月7日上午,东北电力大学党史学习教育部署会在学术中心举行。校党委书记李国庆作题为“学史明理学史增信学史崇德学史力行为快速高质量推进高水平大学建设而努力奋斗”的动员讲话,校党委副书记李忱主持会议。校领导,副处级及以上领导干部出席大会。李国庆在动员讲话中指出,开展党史学习教育,是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”,是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”,是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”,有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。李国庆强调,作为当前和今后一段时期学校各级党组织的重要政治任务,各级党委(直属党总支)要把握好党史学习教育的目标任务、基本要求和核心要义,在开展党史学习教育过程中,注重对标对表,注重把握主线,注重凸显特色,注重以上率下,注重紧扣实字,确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。为推进党史学习教育取得扎实成效,李国庆要求各级党组织和广大党员干部重点做到三个“强化”。一是强化责任传导。各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任,确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。二是强化氛围营造。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新媒体,对中国共产党的光辉历程和伟大业绩进行全方位、立体化的宣传报道。三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核的重点内容;领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论等方式,强化督促指导,确保学习教育取得实效。会上,李忱传达了中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和吉林省委党史学习教育部署会精神,并就贯彻落实好本次会议精神、扎实做好全校党史学习教育,提出“提高政治站位抓落实”“聚焦目标重点抓落实”“迅速启动抓落实”三点要求,学校各级党组织和全体党员干部要在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫,真正做到学有所获、学有所悟,为学校快速高质量发展贡献力量,为建设特色高水平应用研究型大学努力奋斗,为庆祝建党一百周年努力交出一张“百分答卷”。(党委宣传部 王若兰)

  • 学校召开“制度效能提升年”活动总结大会

    4月14日下午,学校在学术中心召开“制度效能提升年”活动总结大会。学校领导,全校科级及以上干部参加了会议。党委书记李国庆发表讲话,党委副书记李忱主持会议。学校纪委书记李东玲对“制度效能提升年”活动情况进行总结。李国庆代表学校党委发表讲话。他充分肯定了“制度效能提升年”活动取得的阶段性成效,一是突出务实管用,制度体系更加完备;二是突出问题导向,补齐制度短板;三是突出管理规范,提升工作效能。同时,就巩固拓展“制度效能提升年”活动成果,持续提升学校制度建设整体水平,确保制度有效执行,他强调三点意见。一是突出“制度执行监督”,持续营造全校上下自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度的良好氛围。全校教职工要进一步树牢“制度面前人人平等、执行制度没有例外”的工作理念,相关部门要继续强化对制度执行的监督检查,着力推进制度执行监督水平的持续提升,推动制度效能向治理效能的加速转化。二是突出“于法周延、于事有效”,持续完善与推进学校快速高质量发展需要相适应的制度体系。各部门(单位)要认真贯彻“于法周延、于事有效”的原则,结合学校“十四五”时期事业发展的实际,结合学校事业快速高质量发展的新定位,结合实际、与时俱进地继续健全完善制度,继续在制度的规范性、实用性、可操作性上下功夫。三是突出“关键少数”作用,发挥领导干部在增强制度执行力、制度监督上的表率作用。广大党员领导干部要切实提高政治站位,带头维护制度权威,在学制度、守制度、用制度上,以身作则、率先垂范;要增强用制度管人管事管权的思想自觉和行动自觉,引导广大教职员工自觉在规章制度的框架下谋事、做事;要增强“责任心”“事业心”,切实负起本单位制度建设的主体责任,不断加强调查研究,真正发挥好示范作用,当好制度建设的“关键少数”。会上,李东玲总结回顾了2020年学校“制度效能提升年”活动的主要做法及特点,分析了活动取得的成效及经验,指出学校制度建设存在的问题,并结合学校实际,就进一步加强制度建设,提高制度执行力,提出三方面工作思路。一是完善督导机制,持续强化执行。要加强对学校现行制度执行情况的有效监督,既要明确责任主体,确保可执行、可监督、可检查,形成制度运行的良性机制,又要依据学校制定的相关监督检查办法,确保制度执行力度不减。二是健全评估机制,动态跟踪问效。要坚持和巩固长期以来形成的有效制度,加强调查研究和评估,持续跟踪问效,对在制度运行过程中存在的问题,结合实际及时做好修改完善工作。三是建立长效机制,形成制度文化。学校各部门(单位)要坚持因校制宜、有针对性、有效管用的原则,紧紧围绕“立德树人”根本任务制定规章制度;要经常性地开展学习宣传教育,让活动成效持续“保鲜”,有效发挥制度的教育、凝聚、制约、激励功能,逐渐形成制度文化。会议要求,各部门(单位)要结合工作实际,认真学习领会会议精神,抓好学校各项制度规定的贯彻落实和学校相关重要会议精神的贯彻落实。结合学校“十四五”开局,以及近期要陆续召开的五个“重要专题会议”,各部门(单位)要跟进制定制度措施,强化监督执行,不断推进学校治理体系和治理能力现代化水平,以务实举措推动学校党委各项决策部署落实落地,为学校“十四五”开好局、起好步,为学校事业快速高质量发展提供有力的制度保障。(纪委 许琦)

  • 学校党委理论学习中心组召开专题学习会

    3月31日,学校党委理论学习中心组在思成会议厅召开专题学习会,学校党委理论学习中心组成员参加会议,校党委书记李国庆主持会议。本次会议集体学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神、习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话精神、习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上发表的重要讲话等内容。会议指出要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,把开展好党史学习教育作为学校一项重大的政治任务。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,通过学习教育,引导广大党员干部进一步深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要深刻领会脱贫攻坚取得的重大历史成就。要把学习脱贫攻坚伟大历程与开展党史学习教育相结合,弘扬脱贫攻坚精神与落实立德树人根本任务相结合,为中华民族伟大复兴培育人才。会议强调,要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推动学校事业快速高质量发展。实施人才强校、质量优先、持续快速、特色发展、开放合作战略,落实学校“十四五”规划,落实2021年工作任务,推动学校各项事业快速高质量发展,为“十四五”开好局、起好步。(党委宣传部 王爽)

  • 习近平总书记对学习党史提出九方面要求

    党的十八大以来,党中央高度重视学习党的历史,习近平总书记在不同场合也提出了要求,归纳起来,主要有如下九条:01“一是我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党,中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂,要始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中,永远立于不败之地。”02“二是历史是最好的老师,我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党,我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再辉煌的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”03“三是学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好。”04“四是中国革命历史是最好的营养剂,重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育,必须铭记光辉历史、传承红色基因。”05“五是学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,广大党员要以学习党的历史为重点,做到知史爱党、知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,奋发有为中践行初心使命。”06“六是我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史,一定要一块过、一块干,始终保持同人民群众的血肉联系。”07“七是全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”08“八是回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”09“九是要坚持用唯物史观来认识历史,坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训。”